Prof. Dr. Dra. Nyai. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I mendapatkan undangan sebagai narasumber dalam acara Seminar Nasional bertemakan “Santri Harus Melek Digital” yang diselenggarakan oleh RMI PBNU kerjasama dengan KOMINFO pada 22 Juli 2022, di Blitar.
Dalam acara tersebut, Ibu Nyai Binti Maunah memaparkan bahwa media digital saat ini memudahkan kita untuk memperoleh informasi secara cepat karena setiap penggunanya dapat saling berbagi informasi. Tidak dapat dibantah bahwa hal tersebut memberikan dampak positif dan dampak negatif kepada penggunanya, terutama yang berusia remaja.
Di Indonesia sendiri, jumlah pengguna internet didominiasi oleh kalangan remaja sehingga kemungkinan dampak yang paling dirasakan adalah remaja. Penggunaan internet yang baik dapat meningkatkan prestasi penggunanya, tetapi apabila digunakan secara buruk pasti dapat mengakibatkan efek negatif terhadap diri remaja.
Contoh yang saat ini sering terjadi adalah kasus bullying. Hal ini diakibatkan karena mereka belum memahami seutuhnya mengenai konsekuensi dari adanya penggunaan media digital. Memang mereka (remaja) telah menguasai literasi berupa kemampuan baca dan tulis, tetapi mereka belum memiliki kemampuan literasi digital. Tidak hanya itu saja, dalam dunia maya banyak pengguna yang tidak segan untuk menghina bahkan mengetik tulisan yang bermakna kasar kepada pengguna lain. Itulah contoh dari dampak negatif literasi digital saat ini. Fenomena tersebut apabila diterima oleh remaja yang pada umunya kondisi psikologisnya belum stabil, dapat berpengaruh pada perkembangan emosinya kelak.
Ketidakmampuan remaja dalam memaknai literasi digital dapat dilihat dari tindakan mereka yang segera berkomentar menghina saat terdapat informasi negatif, lalu apabila terdapat informasi positif mereka langsung membagikannya di akun miliknya.
Lalu, apa yang harus dilakukan supaya para remaja saat ini tidak mudah depresi saat melakukan literasi digital dengan sosial media. Tentu saja peran orang tua sangatlah penting. Mereka harus cermat untuk mengawasi tingkah laku remaja. Selain itu, para orang tua seharusnya memberikan pemahaman mengenai literasi digital. Jangan sampai adanya kemajuan teknologi ini terutama keberadaan literasi digital ini membuat keadaan psikologis remaja terganggu bahkan hingga depresi. Maka dari itu, yuk jadi pengguna internet yang cerdas.
Adapun upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kemampuan literasi digital adalah sebagai berikut; pertama, Perpusnas. Program literasi informasi telah menjadi bagian dari program layanan perpustakan di wilayah Indonesia. Dari adanya kemajuan teknologi membuat sumber daya informasi digital semakin melimpah karena banyaknya sumber-sumber yang menyediakan informasi tersebut. Saat ini pemerintah telah ikut berkontribusi dalam upaya peningkatan literasi digital dengan meluncurkan berbagai program. Salah satunya adalah adanya program yang dikembangkan dari Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (PNRI) dengan layanan e-sources. Tidak hanya itu, Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (PNRI) juga menyediakan layanan digital yang tentu saja berisi berbagai sumber informasi berupa jurnal, e-book, multimedia, naskah manuskrip, dan lain-lain.
Kedua, e-Perpus. E-Perpus adalah layanan perpustakaan digital yang diusung oleh Kompas Gramedia. E-Perpus menawarkan pengelolaan pepustakaan digital untuk sekolah, perusahaan, instansi, hingga komunitas. Ketiga, Gramedia Digital. Gramedia Digital adalah aplikasi e-book dengan koleksi buku, koran dan majalah terlengkap dari penulis dan penerbit ternama.
Dengan demikian, upaya-upaya tersebut dilakukan guna dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan literasi informasi terutama peserta didik yang terbiasa melakukan pencarian informasi melalui Google. Namun, upaya-upaya tersebut tidak boleh berhenti begitu saja, harus dikembangkan sehingga dapat terwujud generasi masa depan yang “handal” dalam budaya membaca, menulis, mengolah, dan mengevaluasi informasi pada era digital ini.
